Studenții medici în zilele încărcate de studii

25.11.201326.12.2017 qbizzar Niciun comentariu

I pereche:

• Conștiința clară, predomină o ușoară stare de euforie;

• Puterea de concentrare și randamentul de lucru – la nivel maxim;

• Centrul motivațional – excitat, interesul crescut față de lumea din jur;

• Pupilele egale, reacția fotomotorie normală, auzul normal, emoțional stabil;

• Fața simentrică, vorbirea accelerată, periodic neclară.

II pereche:

• Predomină o ușoară stare de somnolenţă, moleşeală și inhibare;

• Studenții greu contactează și sunt pasivi faţă de cei din jur;

• Nu corect înţeleg întrebările puse de profesori, iar răspunsurile sunt fără conţinut concret, neclare, întârziate şi inexacte.

• Reacţiile sunt întârziate; greu se concentrează;

• Vocea încetinită;

• Mimica săracă, fața asimentrică.

III pereche sau la prelegere:

• Dezorientare totală; lipsa legăturii cu realitatea;

• Incoerenţă a gândirii destul de pronunţată, tulburări de memorie;

• Vorbirea neclară şi se prezintă ca o colecţie fără sens de cuvinte, vorbirea fără intonaţie, voce răgușită;

• Predomină o inhibiție motorie, poziția Romberg instabilă;

• Mișcare limitată a globilor oculari, reacția la lumină absentă;

• Trecere treptată spre comă.